作文园地丨用热爱,撑起一片自由天地
2024-04-01 17:57:32 石榴云/新疆日报

《作文园地》

热爱是一个人内心

最深沉持久的力量

它不是心血来潮的一闪念

也不会因为年节更替而稍纵即逝

相反,在历经时光考验与洗礼后

依然能够让人

从中不断汲取营养

直面困难不放弃

这份来自热爱的执着

又会给小作者们

带来怎样的力量呢? 

一起来看看吧

《用热爱,撑起一片自由天地》

作者:斐尔顿

新疆教育学院实验小学 

六年级(5)班

  享受着春雨夏风在我的耳边演奏着美妙的歌曲,享受着高山流水伴随清风轻抚着我的心灵,这些动听的旋律都融入进了我的血液。我想把这些告诉所有人,把我的一切情感用吉他中根根弦线迸发出来。我感受着吉他带来的美好,享受着吉他带给我的乐趣,我也容许吉他在我的精神天地中成长为一棵参天大树,撑起我的浩瀚星空。

  吉他很普通,它没有大提琴那样的庄严深沉;没有小提琴那样的端庄优雅;也没有尤克里里那样的轻松惬意。但对于我来说,它就是最特别的!在我的世界里,吉他能够变成任何乐器:当你以为吉他是个拨弦乐器,我却用手掌拍击,吉他里传来一阵阵深谷的空响;当你以为吉他是个打击乐器,我又把他平放在面前,“轻拢慢捻”弹奏琵琶女的寂寥。

  从我小时候看到电视里那些哥哥姐姐在舞台上弹吉他的时候,我就觉得这是一件特别帅气、特别有灵魂的事情。于是,我请求妈妈能给我买一把吉他,妈妈也在我的万般请求下同意了。吉他到了之后,妈妈就给我报了一个学习班,我也开启了自己的吉他之路。你以为吉他很简单吗?不,一点儿也不!每天的枯燥技巧锻炼,按弦、按弦、再按弦,让我的手指都有了一股钻心的疼痛,我都不知道为什么我能在小的时候坚持下来这种苦差事。

  可喜可贺的是,经过我每天不懈努力地练习,弹奏吉他的成果开始变得越来越好,虽然手指尖已经长满了茧,但这段经历磨炼了我不服输的精神。对于我来说吉他已经变成了我生命的一部分,是生命中必须存在的事情。从一开始的《生日快乐》《小星星》,到后来的《月光》《大教堂》......从小时候到现在,我的技术随着年龄的增长而提高,在这个过程中,我的意志力也不断地成长,吉他成了我最好的伴侣,一直陪伴着我至今。

  我已经离不开吉他了,就像文人墨客偏爱琴棋书画诗酒茶一样,我的世界也必须要有吉他的存在。有人说我已经被吉他迷惑着魔了,其实不是的,我只是喜欢吉他为我带来的畅快淋漓。你看,当有人看到美丽花朵的时候都在惊叹“哇哦”的时候,我却通过吉他将内心的“乱花渐欲迷人眼”抒发出来;当有人因为一些事情郁闷不安的时候,我却能通过吉他发泄“行路难,归去来!”。

  夏雨春风都是我耳边美妙的旋律。吉他点缀着我的精神天地,它像是一个太阳一样照耀着我的心,又像是点点繁星,充斥着我的整个世界!

指导老师:赵晓华

指导老师评语:作文结构清晰,段落分明,文字流畅自然,作文紧扣梦想主题,充分体现出作者的坚定信念和不懈努力,使作文具有较强的感染力和说服力。

《书法让我的生活更美好》

作者:马凯旋

乌鲁木齐市第34小学

六年级(1)班  

  书法是一门艺术,我非常喜欢这门艺术。它不仅给我带来了快乐,还使我的生活更加美好。书法是中国的国粹,是汉字文化的缩影,是每一个中国人的骄傲。俗话说:“字如其人,人亦如字”,一个人的字里透着他的性格和人格魅力。笔、墨、纸、砚给我的生活也增添了许多色彩。

  时光飞逝,转眼间,我学习书法已有一年多,从启蒙老师的横、竖、撇、捺里,我第一次认识了文字,一个个汉字像快乐的音符,伴着我童年的记忆。在那黑白交错的世界里,我明白了很多做人的道理。

  去年的暑假我第一次学习篆书,在一个炎热的午后,灼热的阳光烘烤着地面,那热浪让树上的蝉都嘶哑地叫着,像在诉说这天气有多么炎热。妈妈带我走进书法教室,那一刻,墨香扑面而来,好似阵阵凉风让人心旷神怡。“今天我们从最简单的,曹全碑开始练。一笔一画开始,”书法老师开门见山地说道。看着同学们练一条条优美的线条,一个个迷人的造型,都让我沉迷与陶醉。

  那再熟悉不过的墨香,那墨与纸的完美演绎,那宣纸上蔓延出一个个诗意的汉字,在笔尖上蹦跳出中华文化的韵律,就这样我被书法的魔力深深吸引了。我的书法老师一一刘老师,她高高的个子,双手总是不自觉地背在身后,她既能出口成章,又能妙笔生花。刘老师手把手地指导我,那一撇一捺行云流水,落笔如云烟。恍然间我仿佛看见那未见过,却又仰慕于心的大书法家一一颜真卿,他的隶书字里流露着眉目清秀和他的长相是那么的神似。

  寒假集训的时候,我学到隶书,凝视洁白的宣纸,老师递给我一支笔,我像之前那样用笔沾满墨汁,将富有韧劲的笔尖温柔地在墨汁中蘸了蘸,再墨盘边缘刮一刮,然后一提手腕,开始书写着,但那小小的笔尖每次都不听使唤地吐着墨汁,看着自己书写的隶书都快成一个个小黑团。刘老师笑道:“墨如人性,溶于笔、书于纸会不凝而散,很容易便毁了字。好墨要调,正如人,太过浓稠,就过于骄傲。笔蘸墨太饱,正如人太自满,并失去进步的毅力。为人如用墨要恰到好处为怡,用墨讲究宁枯勿湿,得先把笔喂饱,再调去三成才可以书写,那样笔毫才挺拔,字才刚劲。”听完老师的教导,我把笔上的墨刮去三成,果然书写的隶书得分隶严、放而不流。那天我的收获满满,不但学会了隶书的书写,更学到了做人道理。 

  书法,不是诗而有诗的韵味,不是画而有画的灵动,不是歌而有歌的悠扬,笔墨间荡漾着是浓厚的文化气息,书写的是生活的美好!

指导老师:李会娟

乌鲁木齐市第34小学

指导老师点评:这篇文章,构思巧妙,重点内容突出。通过自己的亲身经历,告知读者:书法让自己的生活更美好,整体让人倍感亲切。  

《乐高带给我的快乐》

作者:袁慕凡

乌鲁木齐市第47小学 

二年级(1)班

  说到我最喜欢的玩具,排名第一的那肯定是“乐高积木”了。每当一个个乐高积木小零件被我拼成赛车、坦克、齐天大圣等动画人物时,那种成功的喜悦就油然而生。

  我家的客厅专门有一组柜子,里面摆满了各式各样的乐高作品。其中有一个“齐天大圣”,被我摆在了最显眼的位置,那是我最喜欢的乐高作品。那天妈妈给我买了这个乐高时,我的心里别提有多兴奋了,就想快快把它拼完。

  可拼到一半时,困难来了!有一个小零件怎么也装不上,于是我就寻求爸爸的帮助,在我们父子俩仔细研究后才确定,是我之前有一步拼错了,我只能一步一步拆了再重新拼。最后,我用了整整一天的时间才完成了这个作品,真是“心急吃不了热豆腐”啊!

  从这之后,我每次再拼乐高的时候,一定先仔细观察每一个小零件,认真看图纸的每一步,再动手拼。通过拼乐高让我知道,做任何事都不能盲目追求速度,因为急于求成最终会导致失败。

  拼乐高不仅能给我带来成就感,还能锻炼我的动手动脑能力,锻炼我的专注力。它给我带来了许多乐趣,所以乐高是我最喜欢的玩具。

指导老师:王梦华

乌鲁木齐市第47小学

指导老师点评:从平常的生活中进行练笔,拼乐高益智也能给自己带来快乐,拼可高过程中客服困难增长本领,体会成长的滋味,乐生活爱写作的你一定能更优秀,加油你最棒!

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[责任编辑:杨蕾]
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