三尺讲台
孕育万千桃李
一支粉笔
写尽浩瀚海洋
老师,是知识的使者
是教育的魔法师
是志存高远的引路人
……
每个人成长的故事中
都有老师的陪伴
今天这几位同学
又会有哪些难忘的师恩记忆呢?
一起来看看吧
乌鲁木齐市第82小学
六年级(2)班
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师啊,您就像“春蚕”和“蜡烛”为我们无私地奉献和付出;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”老师的工作就像勤劳的蜜蜂采蜜一样辛苦,只为让我们学有所获。
六年的小学生活,为我留下了许多美好的记忆。一想到即将小学毕业,马上就要离开我的母校、离开我敬爱的老师们,我不禁鼻尖发酸,眼泪总是忍不住夺眶而出,而那件令我记忆深刻的事也再次悄然浮现在我的脑海中……
那是上二年级的第一学期,班主任李老师神采奕奕地走进班里,她说学校要举行一次卡拉OK独唱大赛,希望有特长的学生积极报名。其实我也很想参加,当时的我已经学习了两年的声乐,可是我还是不敢举手,就在我犹犹豫豫时,突然我的同桌喊道:“武佳雯唱歌可好听了,我听她唱过,音乐老师也说她唱得好。”就这样我像被赶鸭子上架似的,代表全班参加了独唱大赛,虽然我也不断向老师表明我没有上台经验,我不想参加等等推辞的言语,可是李老师却不断鼓励我,不断向我投来肯定的目光,最终,我还是同意了。
比赛当天,我心里非常紧张......
看着同学们一个个上去表演,坐在台下等候比赛的我,更加紧张,心跳加速,嘴唇发抖。一直心不在焉,拿着歌词单读着,心里却想着,我会不会唱到一半忘词了呢?万一唱不好会不会被老师批评,被同学笑话呢?会不会……问题就像海水一样,一下子涌上了我的脑海。想好好的唱一遍,却无论如何都无法集中注意力。这时,李老师像是看出了什么,她走过来抓住我的手,紧紧的攥到手心里,微笑着什么也没说,但是从她的眼神里我感受到了鼓励、信任和慈爱。
“请二年级(2)班武佳雯上台。”。终于轮到我了,我拍拍胸口、定定神,音乐缓缓地响起,起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来,尤其是当我看见李老师向我竖起的大拇指时,那种紧张与恐惧慢慢地消失了,就这样在我超常发挥下,我居然取得了一至三年级组第一名的好成绩。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我敬爱的老师啊,感谢您的教诲,感谢您的鼓励,您值得用最美的诗来赞颂。
指导老师:李晶
乌鲁木齐市第82小学
乌鲁木齐市第44中学
五年级(8)班
我的英语老师是一位“明星”老师。你以为仅仅是因为她有着和“明星”一样的名字吗?哦,忘了介绍了,我的英语老师叫马冬梅,对,和电影《夏洛特烦恼》里的女主角同名同姓。不光如此,马老师在我们学校也同样是一位明星老师,学校的学生们都认识她,她教过的学生没有一个不喜欢她的。
她是一位快要退休的老教师,但看起来十分精神,很有明星的气质。头发好像一条黑色的瀑布直流而下,没有一丝杂乱,眼睛炯炯有神,十分明亮。
她严厉得像“明星”一样“难以接近”。在课堂上我们的每一个小动作都逃不过她的眼睛,有时她会突然停下正在写板书的笔,默默转过身,用激光一样的眼神,扫视全班一圈,然后用严厉的语气批评那些上课不认真听讲的学生,比如:“个别同学不抬头看黑板,在忙着写什么呢?”“有些同学又开始开小差了”“交头接耳的小心了,都学会了是吗?我一会就提问你”……在她一遍遍的提醒下,全班同学都会打起十二分的精神认真听讲,不敢有一丝懈怠,生怕自己成为马老师口中说的“个别人”和“有些人”。
真正让她成为我们“明星”老师的,是她的认真、耐心和负责。无论春夏秋冬,每次上课前她都会抱着认真批改后的作业本,提前来到教室。把错题比较多的学生叫到她身边,认真、耐心地给他们讲解。有一次,我做错了好几道题,她把我叫到身边,耐心的辅导我,不停的给我讲重点,一遍、两遍、三遍……我终于听懂了所有的重点,并把错题改了过来。她微笑着看着我重新全部做对的题目,温柔地说:“你看,并没有想象中的难吧,只要认真、细心一定能做对的,能做对为什么要做错呢?下次认真点哦。”在明亮的灯光下,我才忽然发现,老师那双明亮的眼睛周围,由于批改作业和熬夜备课,留下了深深的皱纹……
这就是我们的“明星”老师,“随风潜入夜,润物细无声”,她无私地为教育事业默默无闻的付出,她用汗水哺育了我们,也换来了大家的尊敬和爱戴。因为她的付出,我们才能茁壮成长,我们爱您,亲爱的马老师。
库尔勒市第八中学
三年级(1)班
我的身边有这样一位用心的老师,深深地影响着我,她就是我亲爱的“妈妈”老师——赵老师。
记得上学期的一天,我在操场上玩耍,一不小心摔倒手被磨破了皮。我爬起来看着磨破皮又渗着血的手,我只好回到了教室,坐在座位上看着渗血的手,当时我真想哭出来。
这节是赵老师的语文课,我根本没心思听,一直低着头盯着放在抽屉里火辣辣的手。赵老师似乎看出了我的不安,她走下讲台,来到我身边,看到了我渗血的手,安排班长代管班级先读课文,然后把我领到了她办公室。
赵老师在抽屉找起东西来,我想:她在找什么呢?只见赵老师从抽屉里拿出了药棉、碘伏和两片创可贴。赵老师说:“来,把手伸出来。”我犹豫了一会儿,慢慢地把手伸了出去,赵老师轻轻吹了吹我的手,用药棉轻轻擦净我的血迹,然后又找出了一根棉签,蘸了点碘伏边吹边给伤口轻轻消了一下毒,然后撕开其中一个创可贴,慢慢地贴到了我的手上,一边贴一边说:“以后干什么事都要小心。”我顿时感受到了一种奇妙的东西在我身体里扩散,我的眼眶中充满了泪水,身体像被钉在那里一样,鼻子酸酸的。赵老师整理好东西,摸了摸我的头说:“我的小勇士还能继续坚持上课吗?”我顿时不好意思地笑了,眼眶里的一汪泪水也顺着流了出来,赵老师笑着帮我擦去了脸上的眼泪,带我回了教室。走进教室我就已经感觉不到伤口疼了,只是看着眼前的赵老师,觉得她上课的样子比以前更美了,我心中也一直充满了感激。
这就是我的赵老师,一个慈祥关爱我们的老师!一位可亲可敬的“妈妈”老师。每次考试结束后,一向节俭的赵老师还会自己掏钱,给每位同学发一些奖品,以此表示她对同学们的鼓励。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。亲爱的“妈妈”老师,生活、学习中多了您的教诲,我十分感激,我一定会好好学习,将来成为一个有用的人!
指导老师:赵书华
新疆库尔勒市第八中学
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