《童绘新疆》通过绘画形式，在青少年群体中进行中华优秀传统文化教育，强化对中华文化的认同感、责任感和使命感，让中华优秀传统文化基因在广大青少年心中生根发芽，引导他们扣好人生第一粒扣子。

　　●田先花/文

　　稚嫩的笔触，细细描摹心中的家乡；绚烂的色彩，绽放对家乡的热爱。习近平总书记强调：“要深入推进青少年‘筑基’工程，构筑中华民族共有精神家园。”“学习强国”新疆学习平台上线五年来持续推进青少年“筑基”工程，先后量身打造《童绘新疆》《国风少年舞新疆》《边疆少年志强国》等征画作、征视频、征文字系列专栏，影响日益广泛，其中以《童绘新疆》为甚。

　　万幅画作 绘出孩子心中斑斓

　　2020年11月，《童绘新疆》以“畅想二〇三五”“二十四节气”“我们的节日”为主题，面向全疆中小学生征集作品。活动启动以来，天山南北共计两千多所中小学校、万余名师生参与，共征集画作两万余幅。

　　彩笔绘出未来畅想，点亮少年“中国梦”。天山南北的“小画家”们“畅想二〇三五”，不仅描绘出新疆朵朵棉花翻涌白浪、智能采摘机器人田野忙碌、现代化农机来回穿梭的中国式现代化新疆图景，更描绘出共建美好家园、逐梦新时代的美好愿景。

　　画作诠释节气之美，润泽儿童“中国心”。无论是春江水暖鸭先知的立春，还是荷叶田田杏儿黄的夏至，抑或是榴园红时棉海白的秋分……中小学生们用画笔勾勒出二十四节气里的景象，感受不同节气的文化内涵和富有美感的自然规律，传承和弘扬中华优秀传统文化。

　　节日传承红色基因，铸就孩子“中华魂”。各族青少年在“我们的节日”中品味亘古不变的家国情怀，触摸自强不息的历史文脉，为盛世繁华盛装而舞，让红色基因融入血脉，让英烈精神代代相传。

　　哈密市伊州区陶家宫镇黄宫小学学生买买提·耐买提的作品连续3年获优秀作品。买买提喜欢画画，但以前构思不够巧妙，多以临摹为基础，添加卡通人物元素。创作《梦想科技城》时，老师引导他用雪莲、石榴、草原等新疆元素来衬托画面，最终呈现科技之城模样；在《惊蛰·万物复苏》绘画中，他学会观察节气特点再进行创作；作品《春节·放鞭炮贴春联欢欢喜喜过新年》不仅展现了春节贴春联、放鞭炮等习俗，更画出了热热闹闹的年味和新疆的欣欣向荣。通过参与活动，买买提不仅提升了绘画技巧，还学会了自己构思，从身边事物寻找灵感，让绘画融入情感。买买提说：“我要用画作让更多人看见魅力哈密、大美新疆。”

　　新疆学习平台学友艾克拉吾江·艾克拜尔一直关注《童绘新疆》活动。他说：“孩子们用画笔描绘斑斓世界、美好新疆，有利于坚定文化自信，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。”

　　春风化雨 浸润孩子心灵

　　每个孩子的心中都有一支马良的神笔。和田县第三中学学生木亚赛尔·麦塔布拉的《中秋节·欢歌笑语共赏月》创作灵感，来源于宋朝晁端礼的《绿头鸭·咏月》中“人强健，清尊素影，长愿相随”的词句。在老师的指导下，她画出了明月花灯、玉兔嘉树、打鼓起舞，大家穿着节日盛装，围坐在一起赏月吃月饼的场景。木亚赛尔说：“我想用‘小家’的幸福映衬祖国‘大家’的和谐，传递我们各民族是一家人的心声。”

　　3年来，由和田地委宣传部牵头地区教育局、文联联合举办了小学美术教师美术艺术培训，两百多所中小学校、一千多名师生提交了作品。“以前学生总会问我，‘春节为什么要放鞭炮’‘端午节为什么要吃粽子’，这次大家画了很多传统节日的内容，都很有新意。”和田县英艾日克乡第二中心小学教师帕提古丽·阿西木说。春节前，学校还组织各族学生写春联，并送到村里和村民一起贴好，大家一起享受中华传统节日的美好氛围。

　　“新疆各族青少年以画寄情、以画会友，有利于铸牢中华民族共同体意识。”新疆美术家协会教育委员会常务副主任崔逢春说。

　　通过绘画形式，《童绘新疆》活动在青少年群体中进行中华优秀传统文化教育，强化对中华文化的认同感、责任感和使命感，润物无声地让中华优秀传统文化基因在广大青少年心中生根发芽，引导青少年扣好人生第一粒扣子。

　　丰富活动 看见更多美好

　　除线上展示外，《童绘新疆》还依托全国两会、新疆两会、线下巡回画展等机会，与社会各界、中小学师生互动，以增强认同为目标，深入开展文化润疆。

　　今年新疆两会前夕，新疆学习平台开展“童绘新疆”画作进两会活动，在人大代表驻地、政协委员驻地、两会新闻中心同时举办了画展。“孩子们表现了丰富的想象力和对新疆的热爱。展出的画作中有一幅是我们和硕小朋友画的，我特别骄傲。”自治区人大代表，和硕县塔哈其镇浩尧尔莫墩村党支部书记、村委会主任达娃评价说。“‘童绘新疆’展现出孩子们眼中五彩斑斓的新疆，展现出中国式现代化带来的身边变化，展现出孩子们对生活的热爱、对家乡的真挚情感和对未来的热切向往。”自治区政协委员、民盟新疆区委会专职副主委尤江斌感慨。

　　2023年夏天，“童绘新疆”画作展在克拉玛依市乌尔禾区“西部乌镇”举办，参加首届“你好，丝路”网络国际传播交流大会的两百多位中外媒体代表、网络达人和共建“一带一路”国家青年美术家参观了画作。拥有五千多万粉丝的网络达人苏芩赞叹说：“新疆孩子的想象力非常丰富，让我感受到新疆素质教育的均衡发展。”就读于中国美术学院的匈牙利籍青年美术家唐梅用“感动”表达观感：“他们用丰富鲜艳的色彩表达出了我在新疆看到的美丽风景。希望小朋友们继续用绘画描绘梦想。”“孩子们的画是色彩斑斓的，可以看出新疆各族少年儿童生活在富饶美丽、和睦团结的土地上。希望新疆的孩子们继续努力，更多更好地反映当下的幸福生活，用小小画笔画出大大的梦想。”中国美术家协会分党组副书记、一级巡视员，采风创作团团长陶勤说。

　　最近3年，新疆学习平台为喀什地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州、博尔塔拉蒙古自治州、和田地区开设了线上专题展。在“我们的节日”主题征集活动中，博州54所中小学、95名教师、1600多名中小学生踊跃参加，并精心筛选出500余幅绘画作品投稿。博州教育局学校思想政治工作中心主任、州教育团工委书记谷卫华说：“我们要长期开展此类活动，坚持立足校园，贴近师生，深入挖掘中华优秀传统文化内涵，把活动办好、办出特色，引导全州中小学生进一步铸牢中华民族共同体意识。”

　　在一幅幅缤纷“童”画中，可以看到全疆各族小朋友们孜孜不倦从中华优秀传统文化中汲取力量，从新疆广袤大地上获取灵感，用画作表现他们心中的家乡、心中的祖国。相信随着《童绘新疆》的发展，借助这一平台，可以让孩子们在活动中进一步传承和发扬中华优秀传统文化，有形有感有效地铸牢中华民族共同体意识，涵养延绵不息的家国情怀。

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