石榴云/新疆日报记者 玛依古丽・艾依提哈孜

　　“你的音色天生条件不错，看得出来，也下过苦功夫练习！”霍城县芦草沟镇中心学校音乐教师苏朋刚唱完一段男高音，后背沁着薄汗，期待的夸奖却被转折打断——“但是，记住但是！我站在背后看你，觉得像指挥，动作幅度那么大；再听歌词，又像编剧，总爱改词；最后听换气，更像小朋友，想换就换。”中国文联文艺志愿者、歌唱家吕薇幽默犀利的点评，让台下近60位霍城县中小学音乐教师屏息静听。  

　　在这堂分秒必争的艺术课上，吕薇寥寥数语直指要害。霍城县江苏中学的讲台此刻成了“考场”，授课者不是学生而是全县音乐教师。教师们争相举手，渴盼抓住珍贵的学习机遇。  

　　霍城县兰干镇中心学校教师赵雅娟手心攥汗上前，唱起苦练已久的《如梦令》。刚唱两句便被吕薇叫停：“音符大连线不够连贯，别卡顿。唱古诗词要细腻，把自己当成李清照！”赵雅娟豁然开朗：“从前总想炫技，现在懂了，把情感唱进歌词骨子里，声音自然流畅。”

　　“短短十几分钟，让我教学水平连升三级。”苏朋感慨道。这些细节变化正是被撬动的“千斤”——教师专业提升将如涟漪扩散，影响更多霍城学子。  

　　吕薇对伊犁感情深厚，曾与伊犁州歌舞团合作歌舞剧《解忧公主》。如今在杭州师范大学执教的她深知：“一个好老师能改变一群人。我们来就是要把前沿理念与专业经验实实在在留在这里。”  

　　这边音乐课刚落幕，霍城县文化馆书法讲座又掀热潮。开课半小时后，仍有人攥着作品追问：“叶老师，看看我的字！”“章法哪里有问题？”中国文联文艺志愿者、书法家叶培贵面前堆满书法爱好者的作品。他点评一件作品：“你的字能随内容节奏流畅书写，难得！”见对方嘴角刚扬起，他话锋一转，“但字距拉太开，像清秀的欧体突然变粗犷，让人难以接受。”生动比喻令对方茅塞顿开。叶培贵铺开宣纸现场示范，墨迹流淌间传授要义。

　　京剧梅派第三代传承人胡文阁则在兰干镇中心学校开展戏曲讲座。孩子们跟着一招一式认真比划，传统文化在心中播下种子。随着“强基工程——‘与人民同行’中国文联文艺志愿服务团走进新疆霍城”活动推进，志愿者们手把手的指导、看家本领的分享，让“强基工程”从概念化为实践。  

　　2023年启动的“强基工程”，是新时代文艺工作者对基层精神文明建设的承诺。当志愿者们跨越山海来到霍城，其专业指导如同“四两”之力，撬动的是基层文艺骨干技艺精进、传统文化传承的“千斤”之效。  

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