石榴云讯（记者 李娟 通讯员 苏慧报道）3月28日上午，乌鲁木齐市第123小学举办了以“区域交流促进联动教研，劳动课程助力内涵发展”为主题的教育研讨活动。

　　此次活动由乌鲁木齐市教育研究中心主办，乌鲁木齐经济技术开发区（头屯河区）教研室协办，参会人员包括自治区教科院赵国萍教授、乌鲁木齐市教研中心马静、陈伟老师，乌鲁木齐经济技术开发区（头屯河区）教研室马杰伟老师、乌鲁木齐市七区一县学科教研员，及各学校书记、校长和骨干教师200人。

　　在活动中，乌市第123小学展示了其基于新时代劳动教育内涵构建的跨界融合视域下的劳动教育课程体系。郑煜凡老师带来了一堂别开生面的跨界融合项目式学习课程——《指尖非遗——民间面塑》。课后，劳艺科创组教研组长详细介绍了学校的项目式学习课程，涵盖了面塑文化、彩面制作、校园吉祥物制作、食用面塑“花馍”制作以及成果展示与评价等多个方面。

　　在评课环节中，乌鲁木齐市教研中心的陈伟、马静老师解读了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，并表示，劳动课程实践活动在关注学生劳动知识和技能学习的同时，应注重劳动品质和习惯、劳动精神的培育。劳动课程评价的实施也需落到实处，以引导学生树立正确的劳动价值观。

　　此次活动的举办，旨在推动学校劳动教育的深入开展，充分发挥劳动教育在“五育”中的重要作用。在汇报环节中，乌鲁木齐市第123小学书记谢兴隆、乌鲁木齐市第122小学副校长徐静，以及阜康市第一小学教育集团党总支书记张蕾分别分享了各自学校在劳动教育工作方面的经验和成果，均强调了新时代劳动教育课程应打破课程与学科之间的界限，实现深度耦合。赵国萍老师的深刻点评引发了在场劳动课程育人者的深思，进一步强调了劳动教育的重要性和必要性。

　　与会人员在活动过程中参观了123小学的“劳艺梦工厂”，对学校为孩子提供的丰富多样的兴趣点、爱好延伸点和理想起点表示赞赏。

　　乌鲁木齐市123小学劳艺教研组长师宁表示，学校将结合实际情况，打造以创意、创新、创造为主题的劳艺梦工厂特色项目，实现劳育、美育、科创的跨学科融合和课程一体化发展。

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