乌鲁木齐的春天

　　清风倦云，春意盎然

　　在城市的公园里、街道上

　　处处都焕发着旖旎春光

　　在此时节

　　让我们化作一缕清风

　　轻轻吹过这座城

　　去看看孩子们

　　眼中的乌鲁木齐吧！

　　我是一缕清风，来自南山雪峰顶上。

　　有一天，我望见了山下的林地、草场、一个个蒙古包和南山小镇。张望的时候，我被其他风儿裹挟着去往了乌鲁木齐市区。
　　来不及与山妈妈告别，和所有的风儿同伴们一起扑扑簌簌而下。一路上，经过了许多高大挺拔的树，我们穿过树林，换来林间阵阵“掌声”。遇上草场，我们轻轻掠过，瞬间，牧草像水波一样一丛丛、一簇簇流向远方，“风吹草低见牛羊”，牛羊安静地吃草。不远处，朵朵雪白似的蒙古包点缀在青山绿草间，许多不知名的花儿默默开放，悄悄芬芳，散落在草场各个角落，像眼睛，像星星，眨呀眨的，美极了！
　　不久，我来到了乌鲁木齐市二道桥。

　　在那里，我终于看见了梦寐想见、充满西域风情的穹顶建筑，琳琅满目的银器、民族乐器、和田玉制品，璀璨绚丽的地毯，香气扑鼻的烤肉摊、烤馕摊……真让人目眩神迷啊。人们在路上，在车上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个共同的词频频出现：乌鲁木齐，乌鲁木齐……

　　我记起了从雪峰下来时的心愿：一定要看一看乌鲁木齐市的地标建筑红山塔。顺着河滩路，我来到了红山公园。

　　传说，远古时代从博格达山上的天池里跑出来一条赤色巨龙，在这里被王母娘娘追上后拦腰一剑砍断，后来，在被砍断的两段红色巨龙处，各形成了一座山，西边的那一座被称为雅玛里克山，东边的就是红山，宝剑变成了乌鲁木齐河。正因为红山峥嵘险峻，又是博格达山的一部分，再加上传说神奇，所以红山一直被人们视为旅游胜地，是现代乌鲁木齐的标志和象征。啊，我终于来到了红山！

　　清代诗人宋伯鲁有诗赞红山塔：“流水马声双槛外，夕阳塔影两山尖。”我终于看到了心心念念的红山塔！我轻轻地拂去塔身的尘埃，我恋恋不舍地与它告别。

　　我经过喧嚣的铁路局，经过植被丰茂的植物园，经过一条条宽阔的马路，经过像展开的鸟翼一般的乌鲁木齐飞机场航站楼……我想停下来，回首再看一看这美丽的乌鲁木齐——这蒙古语里叫“美丽的牧场”的地方，但我停不下来，我被西北自由强劲的风携带着，奔向了更远的远方……
　　作为一缕清风，我终于以风的方式走过了乌鲁木齐。

作者：王静怡

乌鲁木齐市第14小学 三年级（5）班　

　　乌鲁木齐市儿童公园，是我童年的一片乐园，这里四季如画，每个季节都有它独特的魅力。

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天，公园里万物复苏。春风轻轻拂过，嫩绿的柳条随风摇曳，仿佛在向人们诉说着春天的故事。桃花、杏花竞相开放，粉红的、洁白的，像一群群天真烂漫的孩童，在枝头欢笑。我和小伙伴们在草地上追逐嬉戏，感受着春天的温暖与生机。

　　“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”夏天，是热情如火的季节。夏日的儿童公园里，参天的大树为孩子们提供了一片阴凉。我们在树荫下嬉戏打闹，追逐着飞舞的蝴蝶。傍晚时分，公园的广场上热闹非凡，孩子们在玩耍，大人们在聊天，爷爷奶奶们在跳广场舞，享受着夏夜的自由和欢乐。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，公园换上了金黄的外衣。秋风起，树叶纷纷扬扬地飘落，像一片片金色的蝴蝶在空中飞舞。我们踩在厚厚的落叶上，发出沙沙的响声，仿佛是大自然的乐章。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天，公园里的雪景如画。雪花纷纷扬扬地飘落，给公园披上了一层银装。我们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在公园的每一个角落。冬天的公园，虽然寒冷，但我们的心却是温暖的。

　　一年四季，儿童公园都有着不同的美景和乐趣。它不仅是我们玩耍的乐园，更是我们观察自然、学习知识的好去处。每个季节都有它独特的韵味，等待着我们去发现、去感受。

　　上午和风细雨，下午艳阳高照，微风拂过，让人感觉暖暖的，鼻腔里充满了清新空气的味道。趁着这大好天气，我和妈妈来到乌鲁木齐市人民公园踏青，感受春天的气息。

　　雨后的人民公园空气里弥漫着小草和泥土的芳香，放眼望去杏树已经披上了粉妆；沉睡了一冬的树木吐着绿色的嫩芽；顽强的美人蕉已经长得有一尺高；松鼠妈妈带着宝宝在新长出的草坪间跑跳；勤劳的小蚂蚁翘着脚尖躲避着未干的水珠，在小草间来回穿梭觅食。

　　部分游乐设施已经开放了，惊呼声时不时从那些忽高忽低的游乐设施里传出；工作人员开始摆放花草做造景；空地上孩子们在玩飞盘，各式球类、各种叫不上名字的新奇玩具；健身器材区爷爷奶奶们跳起了健身操，孩们在器材上玩得不亦乐乎；餐饮区的美食热气腾腾，香气诱人。

　　一路边走边看，我们来到朝阳阁，大批的游客正聚在朝阳阁前的广场上，跳起麦西来普，伴着欢快的音乐人们悦动着身体，欢快的气氛迎面而来。

　　鉴湖的水已经碧波荡漾，游船项目已经开了。吸引我的却是鉴湖旁的自动棉花糖机，神奇的机器收款、预热、制作、塑形、出糖一气呵成。吃着棉花糖，我们走小路返程，几只小鸟叽叽喳喳在吐着嫩芽的枝头唱歌，抬头看去阳光透过树枝温暖柔和，一股甜甜的幸福暖流从舌尖直达全身！

指导老师点评：小作者用心感受自然和生活的美好，用简单、稚嫩的笔触记录美好，如棉花糖一般的甜蜜流淌了整篇习作。引导孩子感悟美好，描绘美好，创造美好是教师的职责，小作者的习作让我内心充斥了满满的成就感。