作文园地丨书香以致远,妙笔可生花
2024-04-24 15:55:50 石榴云/新疆日报

《作文园地》

  每一场观影

  都会有新的感悟

  每一次阅读

  都能有新的思考

  也许正是因为

  一部电影、一本书

  大家就打开了

  自己独立思考的新方向

  现在,就让我们一起

  来看看同学们的所感所想吧

01

每个人都能成为一道光

——观《你想活出怎样的人生》有感

作者:王淏宁

乌鲁木齐市第113中学 

三年级(2)班 

  最近,我和妈妈去电影院,观看了宫崎骏爷爷的新电影《你想活出怎样的人生》。

  乌鲁木齐当天的天气很糟糕,一整天都是让人窒息的漫天黄沙,但看完这部电影,我却感觉像是在某个烈日炎炎的夏日午后,喝了一大口清凉无比的柠檬果汁,既解渴又提神。更像是看到冰心奶奶笔下的那盏小桔灯,又一次照亮了自己对于心中美好未来的幻想。

  少年牧真人简直像极了我们这些小学生,遇到困难节节后退,遇到挫折不知所措。尽管衣食无忧,但有时会莫名其妙地迷茫。正如这部电影,从开始到后面很长时间,我其实根本不知道主角到底想做什么,想得到什么? 

  直到看到牧真人义无反顾地站出来,勇敢地帮助受欺负的同伴,以及他后来和苍鹭在恐怖的塔楼里,为了营救亲人所经历的那些不可思议的事情,我好像从他勇敢和坚定的眼神里,真的看到了那道光,就像是有种力量推动着我们前进,我自己也跟着勇敢了起来。原来,生活中一些点点滴滴的行为,同样可以给周围的人,带来温暖和希望。

  突然间,我想起温校长时常教导我们的话,“你们很小,做不了太大的事情。但如果你们每天都能认认真真、踏踏实实做好每一件小事,那么所有的小事加起来,就会变得很大、很大……”

  想到这里,我更加确信了。只要打败心中的恐惧,努力做好每一件事,或是认真完成一次作业,或是随手捡起一个纸团,或是耐心帮同学解答一道难题,甚至只是一个真诚地微笑,小小的我们也一样能成为那样的光:照亮自己的光,温暖他人的光,独一无二的光。

指导老师:刘海霞

乌鲁木齐市第113中学

指导老师点评:王淏宁同学以观影体验为引,以生动比喻描绘内心触动,展现了宫崎骏电影《你想活出怎样的人生》对她产生的深刻影响。尤为可贵的是,她还将主角牧真人与自身及同龄人相联系,揭示出即使身为小学生,也能通过点滴行动传递勇气与希望,成为照亮自我、温暖他人的“光”。结尾处引用温校长的话语,强调做好每件小事的价值,进一步强化了“每个人都能成为一道光”的主题,展现出积极向上的人生观。整篇分享情感真挚,思考深入,富有感染力,彰显了小作者的敏锐观察力与深刻感悟力。
 
02

读经典的意义

——读《经典常谈》有感

作者:邱泰玉

沙湾市第四中学 

八年级(8)班

  《经典常谈》是朱自清先生为中学生介绍我国传统文化经典的著作,是引导读者深入国学的门径。全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。全书对经典的梳理与讲解,不仅知识上简洁精辟,文字上更是通俗流畅,是读者概览中国古典文学的首选。

  对于这样一部介绍经典作品,我们读它的意义何在呢?朱自清先生在《经典常谈》序中介绍道:“经典训练的价值不在实用,而在文化。”下面我想从读经典的意义这一角度来谈一谈我的感悟。

  读经典可以知历史,吸取经验和教训。

  史官记载中华历史,编成史书,征录史实用以劝诫后人,让后世之人可以从历史事件中得到经验和教训,这是宝贵的精神财富。史书体裁风格各不相同,有被称为上古君王之书的《尚书》,有详细记录战争过程的国别体通史《战国策》,有作为编年体通史开创之本的《春秋》,有第一部纪传体史书《汉书》,也有首创纪传体通史《史记》等等。不管哪一部著作,我们总能在其中获得经验和教训:读烽火戏诸侯的故事,可以知道君主昏庸无能的惨痛后果;读商鞅变法的故事,可以明白改革创新的巨大作用;读靖康之难的故事,可以明白国家软弱无能给人民带来的悲惨结果;读近代的历史,可以明白闭关锁国、故步自封的不可取。

  读经典,可以走进中华民族千年文明的真相,了解我国古代社会现实,对于我们学习历史也有很大好处,故不可以不读。

  读经典可以明礼节,教会人懂得礼义廉耻。

  儒家推崇礼治主义,如孔子极力想要恢复古制,提倡周礼;孟子将“礼”蕴含在“仁”与“义”中,劝诫君王实行仁政,告诫人们坚守道义;而荀子将“天地君亲师”定为礼的“三本”,推崇以礼治国。尽管现代社会不能完全以礼治国,但学习礼节对于大众来说仍具有极大的意义,因为它确实能起到教人节制与和平、建立社会道德秩序的作用。

  比如《礼记·儒行》中的“言必先信,行必中正”就阐明了诚信的重要性;《礼记·坊记》中的“君子约言,小人先言”,就道出了言行一致的主张;《礼记·学记》中的“玉不琢,不成器;人不学,不知道”,告诫人们要肯去学习才能明白许多道理……

  读经典,可以提升我们个人的内在修养和外在气质,学习和传承先人之美德,故不可以不读。

  读经典可以立志向,明确前进的方向。

  古代的贤人志士大都有远大的志向和深远的抱负,而经典就是可以记录志向的一个载体。如南宋范晔的《后汉书·耿弇传》的“有志者事竟成”,就道出了志向对一个人未来的巨大影响;唐代王勃的《滕王阁序》中的“穷且益坚,不坠青云之志”,就体现出在艰苦之境地也不放弃远大志向的宝贵精神;《尚书·周书·周官》中的“功崇惟志,业广惟勤”,就说明了树立志向并为之努力就可以取得成就的道理……

  读经典,可以激励我们立下远大的志向,并为之刻苦努力,最终实现我们的远大抱负,故不可以不读。

  经典作品是一个时代的精华,也是我们每个人都不可或缺的精神食粮。读经典意义非凡,其好处并非只言片语所能讲完,让我们把《经典常谈》当做一只船,航到经典的海里去吧!

指导老师:胡娟霞

沙湾市第四中学

指导老师点评:这篇习作文笔自然流畅,条理清晰,小作者用浅显易懂的语言从“知历史”、“明礼节”、“立志向”三个方面阐释了读经典的意义,又能列举经典作品中的具体细节来佐证自己地观点,展现了他对所读书籍地深度思考,见解独到,让人耳目一新。
 
03

忠诚和勇敢

——重读《西游记》有感

作者:郭舒华

库尔勒市第八中学 

五年级(2)班

  上个星期,我重新翻开了《西游记》这部经典名著,其中的人物形象和精彩的故事情节再次令我感到震撼。

  《西游记》中描绘了孙悟空大闹天宫后被如来佛祖镇压在五行山下,在饱受寂寞与折磨之后,孙悟空在观音菩萨的指引下,被唐僧解开封印并收为徒弟,开始了西天取经的旅程。途中,唐僧又相继收纳了猪八戒和沙和尚,师徒四人历经艰险,斩妖除魔,克服了九九八十一难,最终成功取得真经。

  其中,“三打白骨精”这一章节令我印象深刻。在这个章节中,唐僧师徒行至白虎岭,遇到了白骨精。为了吃到唐僧肉,白骨精化身为村姑、妇人、老翁,但每一次都被孙悟空识破并击败。然而,唐僧却误以为孙悟空滥杀无辜,将他赶走。孙悟空的机智、勇敢和正义感让我深感敬佩,而误解所带来的后果则令人痛心。这一幕不仅让我反思,生活中如果遇到那些类似白骨精一样善于伪装的人,我也要学习孙悟空那样沉着、冷静地采取正确的措施处理问题。

  书给我带来了无穷无尽的快乐,再次读完《西游记》,更让我认识到阅读是一种享受,让我更加珍惜生活中的每一次经历和成长。我相信,只要我们有坚定的信念,勇敢地去追求,就一定能够实现自己的梦想。同时,我也要学会正确看待生活中的各种问题,不被表象所迷惑,坚持自己的原则和正义。

  《西游记》再次带给我无尽的乐趣,重读之余,我更加深刻地体会到阅读之乐,它不仅是知识的汲取,更是精神的滋养。因此,我决心未来更加珍视阅读时光,让书香陪伴我成长,启迪智慧,陶冶性情。

指导老师:赵书华

库尔勒市第八中学

指导老师点评:通过对《西游记》的重读,展现了作者对古典名著的理解和感悟。作者以“三打白骨精”章节为例,讲述了孙悟空的勇敢、机智和正义感,揭示了误解和表象所带来的负面影响。这种结合故事情节进行个人思考和感悟的写作方式,使得文章既有深度又有广度。文章语言流畅,逻辑清晰,内容丰富,作者通过自身的体验和感悟,传达了积极的生活态度和正确的价值观,值得肯定和赞赏。


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[责任编辑:杨蕾]
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