□张俊杰

　　大学生志愿服务西部计划就是一刻不停的接力跑。从2013年第一批北航学子踏上吉木萨尔这片土地，到今年已有12年了。一批又一批的北航学子和小伙伴们，用生命传递青春之光，践行“到祖国最需要的地方去”的初心使命。

　　以耕耘之心接力跑。12年不长也不短，满满印刻西部计划志愿者的足迹。我们带着经管、法学、艺术、航天工程等多元学科知识背景扎根吉木萨尔县第三小学，用专业特长拼出一张“跨学科育人版图”。宪法日普法课堂上，让《中华人民共和国未成年人保护法》从条文变为孩子们手中的漫画；航天日活动中，指导学生用废旧塑料瓶制作“水火箭”，在操场上演“天山下的发射仪式”，点燃了边疆少年对苍穹的向往……这些“品牌活动”背后，是将学科优势转化为育人效能的尝试，更是每一届支教团“接棒即冲刺”的默契。我们不仅传播知识，更要有将所学所长适配西部需求的过硬本领和创新能力。

　　以团结之心接力跑。在这里，支教的“微创新”常常成为民族团结的催化剂。在数学教学中开发“巴扎购物计算题”；课后时间，建立起“石榴籽辅导角”；校园活动中，培训国旗护卫队……教育不仅是知识的传递，更是心连心的沟通，是中华民族共同体意识的培育，让民族团结的种子在课堂互动与课外陪伴中悄然生长。当孩子们指着火箭模型说“我以后要造飞船报效祖国”时，我们看到了“家国情怀”正在抽枝散叶。

　　以坚守之心接力跑。“支教一年，自教一生”，是我们最常说的一句话。很多志愿者持续投入志愿服务中，贡献自己的青春力量；亦有志愿者在返校完成学业后继续选择教育行业，将“教书育人”的情怀一以贯之。这种“离开讲台不离开责任”的延续，正是西部计划“志愿者—建设者—传承者”的进阶路径。我们这一代人的传承，正在打破时间边界，将短暂的志愿服务升华为持久的精神坐标。

　　从谢依特小学23名志愿者的坚守，到全国5万个西部计划志愿者的接力招募——接力传承的本质，是无数个“小我”在时代坐标上刻下的“大我”印记，让青春的火光在传承中照亮成长之路。

　　（作者系北京航空航天大学2024级硕士研究生，服务于昌吉回族自治州吉木萨尔县第三小学）

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