近日，杭州援疆教师团队以“智援赋能 五育共生”模式为主线，在阿克苏市天杭实验学校通过多元化示范课堂，打造课堂样本，提升学校的教育质量。图为援疆教师王海辉以渐进的叙事手法，让历史课成为滋养学生心灵、培养家国情怀的教育课。（通讯员 谢昊轩）

美术课上，援疆教师以“动物王国选美大赛”为情境，引导学生化身“动物服装设计师”。课堂中，学生们正开动脑筋设计动物服装。

数学课上，援疆教师组织丰富多样的实践操作活动，提高学生思维能力的同时，吸引了当地教师旁听学习。