石榴云/新疆法治报记者 房佳伟 通讯员 马哲

　　6月15日，兵团第四师中级人民法院发布3起防溺水典型案例，警醒职工群众“别让夏日清凉变一生悲凉”。这种“时令普法”的背后有何深意？如何用典型案例发布机制推动社会治理？日前，记者专访了第四师中级人民法院党组成员、副院长王成军。

　　问：法院为何在此时发布3起防溺水典型案例？想取得什么社会效果？

　　答：夏季是溺水的易发期。四师辖区河渠、水库较多，高温天气下，群众尤其是青少年喜欢到水边“降温”，风险隐患大。此时发布典型案例，就是要划清三条线：一是生命安全的红线，警示群众尤其是青少年，远离野游、敬畏生命；二是法律责任的底线，用真实判决告诉所有人，疏于看护、管理失职、场所失管，都要承担相应法律后果；三是社会共治的防线，推动家庭、学校、单位、社会各司其职，共同织密防溺水安全网。

　　我们希望通过这种“小切口”的精准普法，让司法裁判从纸面走入生活，实现“审理一案、教育一片”的大成效。

　　问：这3起案件分别涉及同伴看护、实习管理和场所安全，法院如何通过判决厘清各方责任？职工群众从中能学到什么？

　　答： 这正是我们筛选这3起典型案例的用意所在。这就像3堂精准的“法治公开课”，把模糊的责任边界讲得清清楚楚。

　　第一堂课，讲给监护人。15岁马某溺亡案中，带他出去的马某海被判担责60%。这堂课带来的警示是：临时看护人明知有溺水风险，却疏于监管，必须为失职买单。同时，监护人疏于教育、限制民事行为能力人未进行自我保护，也要承担相应责任。

　　第二堂课，讲给组织管理者。在实习生王某舰溺亡案中，实习单位负责人竟主动带学生去渠沟洗澡，最终承担45%的主要责任，学校也因监管缺位担责。这起案件明确，任何单位都不能带头组织或默许危险活动，“安全保障义务”不是挂在嘴边的口号。

　　第三堂课，讲给场所管理者及所有人。在李某韦溺亡案中，某公司挖了水池却不设任何警示标志，导致外出的小学生不慎坠入溺亡，公司被判担责60%；学校因对住校生外出管理不力，担责20%。这堂课告诉我们，谁挖坑谁负责、谁的管理区域谁负责。

　　这3起案件传递一个共同信号：保护生命，没有旁观者。 每一份判决，都在为全社会的责任划定边界、校准底线。

　　问：案例发布后，法院在延伸职能、推动溯源治理方面有哪些计划？

　　答：发布案例不是终点，而是推动社会治理的起点。下一步，我们将重点做好以下工作：

　　一是发布司法建议，推动源头治理。针对在审理案件中发现的管理漏洞，我们将适时向学校、单位等发出司法建议，督促排查隐患、完善制度，把事故消除在萌芽状态。

　　二是送法上门，强化警示教育。我们将用好“法治副校长”“一团一法官”“法官工作室”等载体，带着这些真实案例走进校园、社区、企业，用身边事教育身边人，让安全意识真正入脑入心。

　　三是联动共治，凝聚保护合力。结合审案情况以及辖区实际，我们将联合教育、水利等部门以及团场、连队等，加大对重点水域的巡查和防护力度，推动形成“法院裁判示范、部门联动治理、社会广泛参与”的格局。

　　我们将持续用好典型案例发布机制，让司法既有力量、更有温度，用心用情守护师市职工群众的幸福生活。

责任编辑：王昱涵

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