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夜读:想和你一起兜兜转转,趁秋意未凉
2026-10-04 22:30 石榴云/新疆日报综合
夜读

那些年我们背过、念过的课文,如今都成了人生路上的风景。

点击音频收听《想和你一起兜兜转转,趁秋意未凉》

  每个人的心里,都住着一个课文里走出来的秋天。它可能是杜牧停车望见的那一山“红于二月花”的霜叶,是郁达夫笔下“一层秋雨一层凉”的北京,是琦君记忆里纷纷扬扬的桂花雨,也是史铁生那句“好好儿活”背后,母亲没有说尽的牵挂。那些年我们背过、念过的课文,如今都成了人生路上的风景。这个假期,趁秋意未凉,跟着《夜读》,重读课文里的秋天📚。

01

课文里的秋天,会唱歌

秋天,就像一座辽阔透明的音乐厅

很多声音细微,却又充满生命力

需要我们静下来用心倾听

接纳自然与时间的馈赠

《听听,秋的声音》

毕国瑛

听听,

秋的声音,

大树抖抖手臂,

“唰唰”

是黄叶道别的话音。

听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“㘗㘗”

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

听听,

走进秋,

走进这辽阔透明的音乐厅,

你好好地去听

——秋的声音。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗饱满的谷粒里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们去听秋的声音。

统编语文教材三年级上册(人教版)

02

课文里的秋天,是热烈的

如今再读《山行》

读到的已不只是风景

春有百花,秋有叶;

人生四季,各有精彩

愿我们如满林枫树

历经岁月风霜,依旧热烈

《山行》

杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

统编语文教材三年级上册(人教版)

03

课文里的秋天,是旷达的

王勃在《滕王阁序》中写道

“老当益壮,宁移白首之心?

穷且益坚,不坠青云之志。”

胸中藏有凌云志

岁月不改少年时

无论什么年龄、什么处境

都请热切地去拥抱生活

《滕王阁序》

王勃(节选)

  时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。

  披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

《滕王阁序》为新版统编教材选修内容

△滕王阁

04

课文里的秋天,乘着乡愁

年少时,以为快乐触手可及

长大后才明白

有些美好只能留在童年

就像那场桂花雨,如今再想起

满树芬芳,只开在记忆里

越是简单的幸福

越难以复制

《桂花雨》

琦君

  中秋节前后,正是故乡桂花盛开的时节。

  桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了。

  摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”

  可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。

  我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

  桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

  我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

  于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

人教版统编语文教材五年级上册(选文有删减)

05

课文里的秋天,藏着思念

长大后才看清

母亲藏起来的眼泪

那些没说出口的牵挂

那些藏在细节里的爱

都在北海盛开的花里,轻轻提醒我们:

好好爱身边人,别等“来不及”

《秋天的怀念》

史铁生

  “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。

  母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

  可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

  那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。

  她高兴得一会儿坐下,一会儿站起,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。

△北海公园的秋天

  她又悄悄地出去了。

  她出去了,就再也没回来。

  邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

  邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

  又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

  我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

人教版统编语文教材七年级上册(选文有删减)

06

课文里的秋天,是有分量的

北京的秋天,被一个人写下

又被一代代人读进心里

一位网友分享这样一段话:

“每到秋天就会想起这篇文章

非常隽永的文字”

《故都的秋》

郁达夫

  不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。

  早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

  还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。

  在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又青了,太阳又露出脸来了,着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:

  “唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)

  “可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”

  秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。

人教版统编语文教材高中语文必修上册(选文有删减)

△故宫的秋天

这个秋天,不妨跟着课文

把那些留在记忆里的句子

一句一句重新读起

课文里

哪段关于秋天的描写

让你念念不忘

欢迎在评论区分享(来源:央视新闻)

主播:光静静 播音爱好者

责任编辑:木卡达司·买买吐逊


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